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宝宝早教计划真正的表扬可以打动孩子!

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宝宝早教计划早教夸奖孩子的术语真正的表扬可以打动孩子!但是,如果表扬的方法不对,不仅不能鼓励孩子,还可能让孩子变得骄纵和自大。如何正确的表扬孩子至关重要,也是许多父母需要学习的。一、减少“很好”“


宝宝早教计划

早教夸奖孩子的术语

真正的表扬可以打动孩子!但 是,如果表扬的方法不对,不仅不能鼓励孩子, 还可能让孩子变得骄纵和自大。如何正确的表扬孩子至关重要,也是许多父母需要学习的。

一、减少“很好”“真棒”这类的表扬

这样简单的表扬,很多时候都是我们成人不自觉地敷衍孩子的方式,充其量它是一种判断式的表扬而已。而这种判断式的表扬,会忽略孩子的具体能力,过于频繁的话,还会让孩子沉溺于这样一种感觉:我做什么事都很棒,我太完美了。久而久之,孩子总是依靠大人来告诉他对错好坏,并习惯于取悦大人,迎合大人的期望。他衡量自己的价值会变成“能不能让别人高兴”。

也就是说,判断式的表扬会让孩子过分在意外在认可,但内心做事情的热情没有得到激发,不懂得自我激励。孩子有必要学习成为自己的判断者,做自己的“拉拉队长”,自己的主导者。

二、更具体的表扬

仔细考虑一下你想让表扬传递出什么信息?通常表扬是为了鼓励更多的好行为,所以表扬也要具体问题具体分析:“你一直都在帮妈妈搬东西,很辛苦哦!”“你自己穿上了鞋!”“这幅画你很认真地画了一个上午!”而不是全部笼统地说:“你干得好!”“你真棒!”

三、强调努力的表扬

最有效的表扬注重事情的过程和为之付出的努力,而不仅仅是结果,对结果进行表扬没有太大价值。有效的表扬将鼓励孩子向前进,他能够学会自我激励,而不是为了你的肯定去做什么事,这样的表扬是对孩子真正的鼓舞,如:“哇!你把房子修得好高!你可以把这么多石块儿垒得这么整齐!”

四、以“你”开始的表扬

这样说可以帮助孩子审视自己,为自己的成绩感到骄傲。对孩子来说,成就感和自豪感能促使孩子不断努力,以获得成功。

五、强调效果的表扬

如果孩子帮助了别人,表扬的重点可以放在那些事情产生的效果上,比如“你把卡车给果果玩,你看,他看上去开心极了。”

六、有预期的表杨

“我一叫你,你就来我这边,这能帮我节省很多时间。”这样一说,孩子就不好意思听见你叫而没有反应了。

七、不添加主观判断的表扬

“你画的鸟像是要从纸上飞出来了”比“我喜欢你画的鸟”更好。孩子需要通过表扬,对自己做的事情感觉良好,而不是对妈妈的称赞感觉良好。

八、问句式的表扬

有时候,你体贴的问话比任何表扬都能透露出你对孩子喜欢、对他做的事情的尊重。这种问话体现出来的关心,对孩子来说是最大的奖赏:“这座城堡的哪个部分是最难修建的?”或者:“你的画里面,你最喜欢的颜色是什么?”

夸奖孩子的原则

夸奖宝宝夸具体不夸全部 。“宝 宝真棒”,这样的表扬对妈妈来说真是家常便饭。妈妈对随口的夸奖可能意识不到会带来怎样的消极影响,但是总是笼统地表扬宝宝,会让宝宝无所适从。也许宝宝只是端了一次饭,妈妈与其说“好宝宝,你真棒”,不如告诉宝宝“谢谢你帮妈妈端饭,妈妈很开心”。有针对性的具体表扬会让宝宝礼节,并且知道今后应该怎么做。

夸奖宝宝夸努力不夸聪明。“宝宝真聪明”,又一个妈妈常用的评语。妈妈对宝宝的每一个进步如果都用“聪明”来定义,结果只能让宝宝觉得好成绩是与聪明画上等号的。一方面他会变得自负,而非自信,另一方面,他面对挑战会采取回避,因为不想出现与聪明不相符合的结果。美国的研究人员让幼儿园的孩子解决了一些难题,然后对一半孩子说:“答对了,你们很聪明。”对另一半说:“答对了,你们很努力。”接着给他们两种任务选择:一种是可能出一些差错,但最终能学到新东西的任务;另一种是有把握能够做出非常好的。结果2/3被夸聪明的孩子选择容易完成的;被夸努力的孩子90%选择了具有挑战的任务。

夸奖宝宝夸事实不夸人格。“好宝宝”这样的话是典型的“夸人格”。妈妈们会无心地将其挂在嘴边。但“好”是一个很虚无的概念,如果孩子总被扣上这样一顶大帽子,对他反而是种压力。成年人也是。当领导不断夸奖你时,开始还会沾沾自喜,但慢慢地就会感觉到压力,甚至不想做得完美,以便得到喘息的机会。如果家长的称赞总是言过其实,孩子也会有压力,觉得自己不配这样的赞美。他们会怎么办?那就是在你刚刚赞美好他的时候,他就做出让你头疼的事情,以示真诚。

接下来,再来看看家长夸奖孩子的十种方法吧。

夸奖孩子的方法

识别和赞美孩子的好品格。当孩子们展现出了诚实、善良和诚信的品格的时候,这时候,父母就应该给孩子们一些关于他们的品格的赞美。

赞美孩子们,当他们学会服从命令和尊重别人的时候。父母可能会经常看到孩子表现不好的地方,而忽略了孩子表现好的地方,因此,父母应该多注意孩子表现好的地方,当孩子们学会服从命令和尊重别人的时候,父母应该给予孩子一定的赞美。

感谢孩子们是家庭的一部分。孩子们需要理解他们的价值就在于他们自己,作为家庭的一份子,他们已经存在自身的价值。

赞美孩子对家庭做的贡献。孩子们需要明白,他们所做的时候会让家庭不一样,它会引起大人的注意,并且也会让孩子们知道,分担是家庭生活的一部分。

赞美孩子们工作的质量。当孩子们高质量的完成了一项任务的时候,都会引起父母的注意,这时候,父母还应该给孩子们一定的赞美。

父母要对孩子所做的努力给予赞美,即使结果并不是那么好。赞美是父母作为一名教导者非常重要的一部分。当孩子们努力的去做一件事的时候,即使没有取得成功或者是结果不是最好的也应该对孩子所做的努力给予赞美。

在孩子们学会一些新东西时,父母的赞美是非常重要的。当孩子们学会一些新的技能或者是别的东西的时候,父母的赞美能够推动孩子们不断的去进行学习。

即使分不清孩子做的菜的味道,父母也应该赞美孩子做的菜的风格。父母并不需要将孩子养育的和自己一样。当孩子们试图为父母做饭的时候,即使孩子们做的饭菜非常难吃或者是根本就尝不出味道来,父母也要为孩子的孝心给予一定的赞美。你可能不需要去赞美孩子做的菜的味道,但是你可以试着去赞美孩子做的菜的风格。

赞美孩子们为长期目标取得的进步。当孩子们有一个长期的计划的时候,哪怕孩子们仅仅只取得了一小步的进步,父母也要对孩子的进步进行赞美,这样才能提高孩子的热情。

尝试着去赞美孩子的朋友。对孩子们的朋友进行赞美的时候一定要出自真实情况。

除此之外,还要注意夸奖孩子的语言方式哦。

夸奖孩子的语言方式

语言适度:夸孩子要真诚。真诚的交流,可以与孩子相处得更融洽。

语态适度:夸孩子要表现出热情。夸孩子的热情态度,能使孩子受到鼓舞而不断进步。

1、老师 相信 复你 一定能行。

2、你 制真行 ,又学会了新本领。

3、大家都夸 奖你,小 手真能干。

4、你的舞跳得很好, 大家可喜欢看了。

5、你一心一意地学本领,老师真为你高兴。

6、你这样做我很高兴。

7、老师很喜欢你这样做。

8、你以后一定还会这样做的。

9、你进步了,我很高兴。

10、祝贺你,成功了。

11、OK,我们胜利了。

12、做了错事没关系,改正了就是好孩子。

13、你又改正了一个小缺点,大家真为你高兴。

14、摔倒了,没关系,勇敢地爬起来。

15、让我们为某某小朋友的进步拍拍手。

16、你真棒。

17、你真能干。

18、你真勇敢。

19、你的手真巧。

20、你真机灵。

1. 夸具体不夸全部

“宝宝真棒” ,这样的表扬对家长 来说真是轻车熟路。在家长眼里,孩子的每一个成长细节都是值得惊

叹和赞美的——宝宝会笑了,宝宝会翻身了,宝宝会蹦了,宝宝说话了……就是在这种不断的惊喜中,家长已经习惯于对着孩子说出“真棒!”、“真好!”这样的评价,甚至一句轻轻的“啊”都充满着赞赏的语气

家长随口的夸奖,可能意识不到会带来怎样的消极影响,直到有一天,发现孩子变得害怕失败,经不起一丁点儿挫折……

总是笼统地表扬孩子,比如你真棒,会让孩子无所适从。也许孩子只是端了一次饭,妈妈与其兴高采烈地表示“好孩子,你真棒”,不如告诉他“谢谢你帮妈妈端饭,妈妈很开心”。有针对性的具体表扬会让孩子更容易理解,并且知道今后应该怎么做,如何努力。

2. 夸努力不夸聪明

“你真聪明!”——又一个家长惯用的评语。家长对孩子的每一个进步如果都用“聪明”来定义,结果只能是让孩子觉得好成绩是与聪明划等号,一方面他会变得“自负”而非“自信”,另一方面,他们面对挑战会采取回避,因为不想出现与聪明不相符的结果。

研究人员让幼儿园孩子解决了一些难题,然后,对一半的孩子说:“答对了8道题,你们很聪明。”对另一半说:“答对8道题,你们很努力。”接着给他们

两种任务选择:一种是可能出一些差错,但最终能学到新东西的任务;另一种是有把握能够做得非常好的。结果2/3的被夸聪明的孩子选择容易完成的;被夸努力的孩子90%选择了具有挑战性的任务。

3. 夸事实不夸人格

“好宝宝”这样的话是典型的“夸人格”,家长们会无心地将其挂在嘴边。但“好”是一个很虚无的概念,如果孩子总被扣上这样一顶大帽子,对他反而是种压力。

成年人也是, 当领导不断夸奖你时,开始还会沾沾自喜,但慢慢地就会感觉到压力,甚至不想做得完美,以便得到喘息的机会。

如果家长的称赞总是“言过其实”,孩子也会有压力,觉得自己不配这样的赞美。他们会怎么办呢? 那就是在你刚刚赞美完他的时候,他就做出让你头疼的事情,以示“真诚”。

1、你能 每天带好小手绢,老 师真高兴。

2、 别急,这次没考好,下次定能考好的!

3、你不 内仅自己行, 还帮助别人 容行!

4、你真机灵。

5、不要轻易地放过自己每一个小小的发现,也许大的学问就在那里呀!

6、你真令人激动。

7、你能虚心接受别人的意见,这点做得非常好!

8、你真是一个勇士。

9、这个方法真有新意!

10、你瞧,通过努力,你成功了,祝贺你!

11、我相信你可以从错误中吸取教训。

12、只要你再仔细一些,一定会改掉这个坏习惯。

13、这个办法真 好,我们来试试,你的想法到底对不对!

14、多好的主意啊!

15、这太令人惊叹了!

16、你不光想到自己,还会想到别人,大家都很佩服你。

17、你的见解真独道,真是我班的智慧星。

18、你的选择非常好。

19、你的手真巧。

20、你进步了,我很高兴。

21、你以后一定还会这样做的。

22、很厉害了,下次我们可以再试试。

23、你做得非常好。

24、这件事情你负责得很好!

25、你一定是个人生的强者!

26、这个问题有点儿难,但我相信你有能力去解决它。

27、你是个爱劳动的好孩子。

28、别放弃,再试几次!坚持下去准能行。

29、只要今天比昨天强就好!